Fachbereich Musik
An der Friedrich-Ebert-Schule haben die Schülerinnen und Schüler Musikunterricht von der 5. bis zur 7. Klasse. Schwerpunkte sind Singen, Klassenmusizieren und der Umgang mit Musiknoten. Dabei lernen sie Musik von den Anfängen (Musik in der Steinzeit) bis zur Gegenwart (neue Komponisten, Charts). Darüber hinaus wird Musik in den Jahrgängen 9 und 10 als Wahlfach angeboten (siehe MuKu).
Die musikalischen AG´s wie afrikanisches Trommeln, Chor, Klavier, Schlagzeug, Singen wie die Superstars, usw., runden das Angebot an der FrESch ab. Die Schülerinnen und Schüler haben regelmäßig die Möglichkeit Bühnenerfahrung zu sammeln und ihr Können vor Publikum zu präsentieren. Dazu gehören u.a.: Tag der offenen Tür, Werkstattabend, Einschulung…
Ein Klavier, ein Klavier...
Die Carl-Bechstein-Stiftung stellt seit Anfang des Schuljahres ein hochwertiges und sehr schönes Klavier der Friedrich-Ebert-Schule kostenlos zur Verfügung.
Zur Zeit genießen 6 Schülerinnen und Schüler aus dem 5. und 6. Jahrgang Klavierstunden im Rahmen des Ganztagsbereichs. Das Klavier wird darüberhinaus sehr häufig im allgemeinen Musikunterricht mit Begeisterung verwendet.
Vor Allem der Musikfachbereich und die Klavier-AG freuen sich sehr darüber und bedanken sich herzlich bei der Carl-Bechstein-Stiftung.
Ibanez Pfeiffer
(Fachbereichsleiter Musik)
Kooperation mit dem Bad Vilbeler Kammerorchester
Am 11.03. startete nach einiger Vorbereitung die Kooperation zwischen der Friedrich-Ebert-Schule und dem Bad Vilbeler Kammerorchester.
Die Schüler/innen der Klasse 5a waren eingeladen am 11.03. sich das Orchester aus der Nähe anzugucken, konnten so die Instrumente des Steichorchesters genauer betrachten und begleitetet das Orchester wären der Probe von Gabriel Fauré „Pelléas et Mélisande, Suite Op.80“. So sahen sie auch, welche Zuständigkeiten in einem Orchester belegt sein müssen, damit das gemeinsame Musizieren funktioniert. Besonders beeindruckt waren die Schüler davon, dass alle Musiker die Armbewegungen des Dirigenten verstanden und seine Wünsche umsetzten, ohne ein Wörterbuch, dass die Armbewegungen erklärt aufschlagen zu müssen.
Die Zusammenarbeit soll im kommenden Schuljahr aufgrund der guten Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler ausgeweitet werden.